東京大学教育学部卒業、大阪大学大学院 人間科学研究科。大阪大学博士（人間科学）。

メディア教育開発センター（現・放送大学）、米国・マサチューセッツ工科大学客員研究員等をへて、2006年より現職。

東京大学大学院 学際情報学府、東京大学教養学部 学際情報科学科を兼任。

 

「大人の学びを科学する」をテーマに、企業・組織における人々の学習・コミュニケーション・リーダーシップについて研究している。

専門は人的資源開発論・経営学習論。

働く大人の学びに関する公開研究会Learning barを含め、各種のワークショップをプロデュース。

 

Blog：NAKAHARA-LAB.NET（http://www.nakahara-lab.net/）

Twitter ID : nakaharajun

 

民間企業の人材育成を研究活動の中心におきつつも、近年は、最高検察庁（参与）、横浜市教育委員会など、公共領域の人材育成についても、活動を広げている。

一般社団法人 経営学習研究所 代表理事、特定非営利活動法人 Educe Technologies 副代表理事、特定非営利活動法人カタリバ理事。

写真撮影：たかはしじゅんいち氏

『人材開発研究大全』東京大学出版会、2017年

『育児は仕事の役に立つ 「ワンオペ育児」から「チーム育児」へ』（共著）、光文社（光文社新書）、2017年

『フィードバック入門　耳の痛いことを伝えて部下と職場を立て直す技術』PHP研究所（PHPビジネス新書）、2017年

『アクティブ・ラーナーを育てる高校―アクティブ・ラーニングの実態と最新実践事例』学事出版、2016年

『アルバイトパート採用・育成入門』ダイヤモンド社、2016年

『会社の中はジレンマだらけ　現場マネジャー「決断」のトレーニング』光文社（光文社新書）、2016年

『アクティブトランジション　働くためのウォーミングアップ』（共著）、三省堂、2016年

『駆け出しマネジャーの成長論』中央公論新社（中公新書ラクレ）、2014年

『活躍する組織人の探究』（共編著）、東京大学出版会、2014年

『研修開発入門』ダイヤモンド社、2014年

『プレイフル・ラーニング』（共編著）、三省堂、2012年

『経営学習論』東京大学出版会、2012年

『インプロする組織』（共編著）、三省堂、2012年

『職場学習の探究』（共編著）、生産性出版、2012年

『場づくりとしてのまなび（ワークショップと学び2）』（共編著）、東京大学出版会、2012年

『知がめぐり、人がつながる場のデザイン』英治出版、2011年

『経営行動科学ハンドブック』（共編著）、中央経済社、2011年

『職場学習論』東京大学出版会、2010年

『「学び」の認知科学事典』（共編著）、大修館書店、2010年

『デジタル教材の教育学』（共編著）、東京大学出版会、2010年

『リフレクティブ・マネジャー』（共編著）、光文社（光文社新書）、2009年

『ダイアローグ　対話する組織』（共編著）、ダイヤモンド社、2009年

『企業内人材育成入門』（共編著）、ダイヤモンド社、2006年

など、他共編著多数。

為末大・侍オフィシャルサイト　http://tamesue.jp/